두 편으로 나누어졌다.-

1994학년의 졸업을 앞둔 1995년 2월 초경으로 기억한다.

인턴생활에 끝이 보이면서 내가 정교사가 되는 상상을 하면서 겨울이지만 유치원으로 출근하는 발걸음은 굉장히 가볍고 즐거웠다.

가끔 새 학기에 채용할 선생님들이 면접으로 보기위해 다녀가는 모습을 볼 수 있었다.

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원장님께서 일찍이 새 학기에 담임을 약속하셨기 때문에 나는 면접 오는

선생님들의 관상을 점치기도 했다.

인턴업무를 완수해내기 위해 나는 내 코가 석자여서 다른 선생님들과의

관계에 대해서 무딘 경향이 있었다.

일년이라는 시간이 지났기 때문에 함께 근무했던 딸기반 담임선생님께서

선생님들 간의 이야기를 하나씩 해주셨다.

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딸기반 선생님은 내가 온전히 자기편이라고 생각하고 이야기를 했다.

딸기반 선생님의 경력과 주임선생님의 경력은 6개월 남짓 차이가 있었고, 주임선생님은 이 교회 출신이 아닌 외부에서 들어온 사람이었고, 딸기반 선생님은 이 교회 출신이었다.

주임을 선임할 때 당연히 자기가 되리라 생각했는데 원장님께서 지금의

주임선생님께 주임을 맡으라고 하셔서 딸기반 선생님은 사직에 대해서

심각하게 고민했었다고 하셨다.

그 말을 들으니까 충분히 이해가 되었다.

성격도 전혀 다른 분이고 수업하는 스타일도 다르고 공통분모는 찾을 수

없었지만 유치원을 이끌어 가는데는 환상의 조합이었다.

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상황이 이렇다 보니 자연스럽게 원내에서는 편이 나뉘는 분위기가 형성이 되었고 사소한 일에 불꽃이 일어나기도 했다.

나는 일년을 같이 생활하면서 내 일을 해내느라 정신이 없었다.

일상적인 일들에 대해서는 생각이 다를 수 도 있겠다고 넘겼던 하나하나의 일들이 돌이켜 생각해보니 다 그런 이유였던 것이었다.

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새 학기에 나도 반을 맡는 당당한 입장이 되니 이제 그 편가르기에 끼워주는 모양이었다.

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나도 이제 인정을 받는 것 같아서 기분이 좋기도 했고 그냥 잘지내지 하는 아쉬움도 있었다.